隴南金昌兩地全面開(kāi)展2020年度行政執(zhí)法案卷評(píng)查

隴南市司法局

       9月8日，隴南市司法局組織開(kāi)展了全市行政執(zhí)法案卷互查互評(píng)活動(dòng)。此次案卷互查互評(píng)活動(dòng)在自查自評(píng)的基礎(chǔ)上，隨機(jī)抽取縣區(qū)、市直各部門2019年度及2020年5月底之前已辦結(jié)的行政許可案卷、行政處罰案卷進(jìn)行了跨部門、跨區(qū)域評(píng)查，涵蓋公安、自然資源、生態(tài)環(huán)境、交通運(yùn)輸、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、文化旅游、衛(wèi)生健康、應(yīng)急管理、林草、市場(chǎng)監(jiān)管、稅務(wù)等13個(gè)重點(diǎn)執(zhí)法領(lǐng)域。

 

 

       互查互評(píng)工作堅(jiān)持依法依規(guī)、客觀公正、實(shí)事求是的原則，嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)查程序和標(biāo)準(zhǔn)，按照《甘肅省行政執(zhí)法案卷評(píng)查辦法》《甘肅省行政許可案卷評(píng)查標(biāo)準(zhǔn)》《甘肅省行政處罰案卷評(píng)查標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行，采取交叉互查，逐案互評(píng)，逐項(xiàng)逐卷量化評(píng)分的方式進(jìn)行，重點(diǎn)查看行政執(zhí)法主體是否合法、執(zhí)法人員是否具有執(zhí)法資格、法律適用是否準(zhǔn)確、執(zhí)法程序是否合法、執(zhí)法決定是否正確、案卷歸檔是否規(guī)范等內(nèi)容。評(píng)查人員對(duì)照評(píng)查表進(jìn)行評(píng)查打分，發(fā)表評(píng)查意見(jiàn)并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，針對(duì)案卷內(nèi)存在的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)整改。評(píng)查結(jié)果按照優(yōu)質(zhì)、劣質(zhì)等次評(píng)定。本次案卷互查互評(píng)活動(dòng)評(píng)選出隴南市部分行政執(zhí)法案卷優(yōu)秀案卷17卷，合格案卷77卷，劣質(zhì)案卷3卷。

 

 

 

       此次案卷互查互評(píng)活動(dòng)，對(duì)全市各執(zhí)法單位進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法文書，提高行政執(zhí)法辦案能力和水平，倒逼各執(zhí)法單位嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，全面推動(dòng)全市法治政府建設(shè)工作起到了積極的促進(jìn)作用。

金昌市司法局

 

      為了進(jìn)一步提高全市行政執(zhí)法案卷質(zhì)量，鼓勵(lì)執(zhí)法單位辦好案、做示范，結(jié)合全市2020年度行政執(zhí)法案卷評(píng)查工作，近日，金昌市司法局組織開(kāi)展優(yōu)劣質(zhì)行政執(zhí)法案卷評(píng)審會(huì)。此次參與評(píng)審的優(yōu)劣質(zhì)案卷系全市各級(jí)執(zhí)法部門、單位在案卷自查環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)的具有典型意義的行政許可和行政處罰案卷。

 

 

       為了提高工作效率，評(píng)審成員按2人一組，分為4組，評(píng)審時(shí)嚴(yán)格按照《甘肅省行政機(jī)關(guān)行政許可案卷評(píng)查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)》《甘肅省行政處罰案卷評(píng)查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)》和《甘肅省全面推行行政執(zhí)法“三項(xiàng)制度”實(shí)施方案》精神，對(duì)參評(píng)案卷進(jìn)行評(píng)審，并將成績(jī)和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題記錄在冊(cè)。通過(guò)分組評(píng)審、交叉互評(píng)、集體討論的方式，經(jīng)所有評(píng)審組成員簽字確認(rèn)，最終評(píng)選出了10份優(yōu)質(zhì)案卷和5份劣質(zhì)案卷，隨后將上報(bào)省司法廳參加全省的優(yōu)劣質(zhì)案卷評(píng)查。

 

 

 

        此次優(yōu)劣質(zhì)案卷評(píng)審會(huì)不僅是一次案卷評(píng)查會(huì)，更是一次案卷評(píng)查培訓(xùn)會(huì)，達(dá)到了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)、共同提高的目的。