隴南市召開(kāi)市、縣（區(qū)）政法隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任第三次會(huì)議

4月2日上午，隴南市召開(kāi)市、縣（區(qū)）政法隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任第三次會(huì)議，通報(bào)省級(jí)政法隊(duì)伍教育整頓第四駐點(diǎn)指導(dǎo)組反饋的問(wèn)題，研究改進(jìn)措施和辦法，安排部署當(dāng)前教育整頓重點(diǎn)工作。市委政法委常務(wù)副書(shū)記、市政法隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任白建中主持會(huì)議并安排部署工作，市政法隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任和各縣（區(qū)）、市級(jí)政法各單位政法隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任參加會(huì)議。

會(huì)議指出，自政法隊(duì)伍教育整頓學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)啟動(dòng)以來(lái)，各單位、各縣（區(qū)）按照中央、省委的頂層設(shè)計(jì)，全面落實(shí)市上總體部署，思想很重視，態(tài)度很端正，從各自實(shí)際出發(fā)環(huán)環(huán)相扣推進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新提升，取得了初步成效。此次教育整頓任務(wù)重、頭緒多，要達(dá)到中央和省上確定的目標(biāo)要求，仍需下苦功夫。因此，現(xiàn)在說(shuō)成績(jī)太早，堅(jiān)持到最后，圓滿交卷才成“正果”。通過(guò)綜合掌握工作進(jìn)展情況，學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)絕大多數(shù)“規(guī)定動(dòng)作”已經(jīng)完成，但還有個(gè)別的單位沒(méi)有完全完成，需要盡快“補(bǔ)課”。

 會(huì)議要求，一要注重環(huán)環(huán)相扣，不能分割開(kāi)來(lái)推進(jìn)。按照中央和省上的頂層設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)教育、查糾整改、總結(jié)提升三個(gè)環(huán)節(jié)要互融互通、互為表里，不能孤立化、絕對(duì)化、割裂化。有的地方和單位工作方式單一，就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，就教育而教育，認(rèn)為找問(wèn)題不足、補(bǔ)短板弱項(xiàng)屬于查糾整改和總結(jié)提升環(huán)節(jié)的任務(wù)，這大錯(cuò)特錯(cuò)了。學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)，要做到邊學(xué)習(xí)教育，邊查糾問(wèn)題，邊整改提升，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容對(duì)標(biāo)對(duì)表，全面檢視自身在理想信念、司法作風(fēng)、為民情懷等方面存在的問(wèn)題，能整改的及時(shí)整改，不能整改的放入下一環(huán)節(jié)整改。同時(shí)，要把學(xué)習(xí)教育貫穿整個(gè)教育整頓的始終。

二要注重效果導(dǎo)向，不能敷衍了事對(duì)待。根據(jù)省指導(dǎo)組下沉調(diào)研和市上組織全覆蓋督查掌握的情況來(lái)看，有的地方和單位學(xué)習(xí)重?cái)?shù)量而不重質(zhì)量，學(xué)習(xí)效果不佳，內(nèi)容掌握不牢；有的重形式和規(guī)模，沒(méi)有做到務(wù)實(shí)管用，入腦入心和學(xué)以致用不夠。甚至因?yàn)閷W(xué)習(xí)效果不好，而導(dǎo)致有個(gè)別同志政治站位不高，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)這次政法隊(duì)伍教育整頓的重大意義，以及出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)和終極目標(biāo)。

三要注重開(kāi)門(mén)整頓，不能自我封閉進(jìn)行。政法隊(duì)伍來(lái)自人民，服務(wù)人民。因此說(shuō)，教育整頓成效好不好，人民群眾說(shuō)了算。要堅(jiān)持廣開(kāi)言路，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)建議，定期向群眾報(bào)告工作安排和進(jìn)展，展示教育整頓成效。要采用按環(huán)節(jié)、分時(shí)段組織召開(kāi)座談會(huì)、民情懇談會(huì)等方式，開(kāi)門(mén)納諫，征求社會(huì)各界意見(jiàn)。要把市上安排的化解矛盾大接訪、傾聽(tīng)民意大走訪、案件辦理大回訪“三訪”活動(dòng)做實(shí)做細(xì)做到位，不因事難而不為，不因事多而不做，通過(guò)主動(dòng)的工作贏得工作的主動(dòng)。

四要關(guān)注“關(guān)鍵少數(shù)”，不能表里不一落實(shí)。在政法隊(duì)伍教育整頓中，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵，特別是“一把手”不作出示范和引領(lǐng)，那是不行的。實(shí)踐證明，“關(guān)鍵少數(shù)”不重視、不帶頭的地方和單位，敷衍情緒就高，工作方案就粗糙，推進(jìn)措施就乏力。要自始至終高度重視抓好“關(guān)鍵少數(shù)”，真正把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央的決策部署和習(xí)近平總書(shū)記的重要指示上來(lái)，把教育整頓作為一項(xiàng)極為重要的政治任務(wù)去抓、去落實(shí)，做到政治站位高、政治擔(dān)當(dāng)強(qiáng)，不達(dá)目的不罷休，不獲全勝不收兵。

五要注重英模選樹(shù)，不能整頓沒(méi)有標(biāo)桿。弘揚(yáng)英模精神是這次教育整頓的“四大任務(wù)”之一，是學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容和必須要做好的工作。這一點(diǎn)，我們存在短板。下一步，要把握好兩個(gè)層面：一是要重視用好現(xiàn)有英模資源，大力弘揚(yáng)先進(jìn)事跡和崇高品質(zhì)；二是要深入開(kāi)展英模選樹(shù)，挖掘和培育身邊典型。通過(guò)弘揚(yáng)英模精神和選樹(shù)典型，樹(shù)好政法隊(duì)伍形象，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。

六要注重評(píng)估總結(jié)，不能糊里糊涂交卷。要科學(xué)利用時(shí)間、擺布精力、靈活方法，組織精干力量，認(rèn)真開(kāi)展自查評(píng)估。評(píng)估采取自下而上的方式進(jìn)行，縣（區(qū)）先由政法各單位自評(píng)，形成報(bào)告報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，匯總后報(bào)市上，市級(jí)政法各單位在自行評(píng)估總結(jié)的基礎(chǔ)上，還要條條掌握情況，匯總情況形成報(bào)告，供市上匯總。通過(guò)認(rèn)真自查評(píng)估，找弱項(xiàng)、補(bǔ)短板，為查糾整改奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。