自“三抓三促”行動開展以來，酒泉市金塔縣法院立足實際，準確把握“抓學習促提升”部署要求，堅持領導帶頭學、全員集中學、干警個人學、實踐指導學“四學并舉”，引導全院干警堅持不懈提能力、勤學苦練強本領、增強素質提效能，以過硬政治素質、優(yōu)良司法作風，助力“三抓三促”行動走深走實。
堅持領導帶頭學，突出學習前瞻性。抓住“關鍵少數(shù)”，充分發(fā)揮領導班子和領導干部的示范引領作用。明確提出了領導干部要帶頭學習、帶頭交流、帶頭宣講、帶頭講黨課、帶頭參加活動、帶頭學以致用的“六帶頭”要求，要帶頭先學一步、學深一層，在理論武裝上率先垂范、作出表率。目前，召開黨組理論學習中心組會議4場次，中心組研討交流會2場次，領導干部講黨課2場次，做到了先學、先懂、先用，充分發(fā)揮表率作用。
堅持全員集中學，突出學習系統(tǒng)性。全面建立“大集中、小分散”的“1224”學習機制，即每月1場主題黨日活動、2次全員集中學習、2次庭室分散學習、4個青年理論學習小組研討。截至目前，共開展主題黨日活動4場次、開展集中學習15次、庭室學習84場次、青年理論學習小組學習研討6場120余人次，撰寫心得體會330余篇，廣大干警通過談思想認識、謀工作思路、講落實舉措，進一步深化了學習效果。
堅持干警個人學，突出學習自主性。以“真學、細學、深學”為目標導向，全體干警積極發(fā)揮自身的主動性，根據(jù)各自的學習方式進行學習。堅持原汁原味讀、原原本本學，逐字逐句深刻領會豐富內(nèi)涵、精神實質和實踐要求，做到全面系統(tǒng)學、深入思考學、聯(lián)系實際學。充分利用“學習強國”、“甘肅黨建”等學習平臺，積極拓寬學習視角，并通過法院“兩微一端”推送個人自學內(nèi)容、每周制發(fā)個人自學篇目、發(fā)放學習書籍等方式，督促干警緊密結合集中學習內(nèi)容，充分利用好“八小時之外”的時間開展個人自學，確保學習計劃有序、內(nèi)容精準、成效顯著。
堅持實踐指導學，突出學習時效性。圍繞縣委“2166”發(fā)展思路，對照審判執(zhí)行短板和漏洞，分領域分層級對干警知識空白、經(jīng)驗盲區(qū)、能力弱項進行摸底，堅持“干什么學什么、缺什么補什么”的導向,通過法官專業(yè)會議、法官講堂、青年干部上講臺等形式，開展“政治理論大學習”“每月一法規(guī)”“政策業(yè)務能力大提升”等活動，引導領導干部主動向書本學，向群眾學，向先進學，向實踐學，努力消除“知識恐慌”,加快填補“本領赤字”，真正做到在學中做，在做中學，以學促行，以行踐學。