以法之名 守護(hù)“少年的你”

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以法之名 守護(hù)“少年的你”


來(lái)源:甘肅政法網(wǎng) 作者:文縣政法委 責(zé)任編輯:張曦云
發(fā)布時(shí)間:2024-04-22

依法懲治各類(lèi)侵害未成年人的違法犯罪,依法保護(hù)未成年人合法權(quán)益,預(yù)防及矯正未成年人犯罪,是人民法院的重要職責(zé)。2023年以來(lái),隴南文縣法院主動(dòng)延伸司法職能,融合刑民審判力量,全力做好未成人權(quán)益保護(hù)和犯罪預(yù)防工作,為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。


 打造專(zhuān)業(yè)審判,強(qiáng)化訴訟保護(hù)。整合刑事、民事審判力量,成立少年法庭,推進(jìn)未成年人審判專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化、社會(huì)化建設(shè)。在民事審判方面,設(shè)立家事審判庭,把調(diào)解貫穿于各個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)涉及未成年人權(quán)益的案件堅(jiān)持調(diào)解優(yōu)先、調(diào)判結(jié)合原則,妥善審理涉及未成年人各類(lèi)糾紛類(lèi)案件。2023年共受理離婚糾紛235件,撫養(yǎng)權(quán)糾紛4件。


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 注重刑事審判,強(qiáng)化教育感化。堅(jiān)持“教育為主,懲罰為輔”,根據(jù)個(gè)人特征因素,探究犯罪原因,落實(shí)法庭教育“寓教于審”核心環(huán)節(jié),注重對(duì)未成年人心理疏導(dǎo)和正確的三觀引導(dǎo),讓其真正認(rèn)識(shí)到自身錯(cuò)誤,發(fā)自?xún)?nèi)心進(jìn)行整改。積極回訪幫教,督導(dǎo)失責(zé)父母履行責(zé)任義務(wù),針對(duì)性開(kāi)展心理疏導(dǎo),幫助未成年被告人改過(guò)自新,回歸正常生活。2023年文縣法院受理未成年人案件2件,審結(jié)2件,判處未成年人犯罪2人,落實(shí)未成年人犯罪記錄封存制度2件。


加強(qiáng)宣傳教育,提升法治意識(shí)。加強(qiáng)與縣教育局、全縣中小學(xué)的聯(lián)絡(luò)溝通,選派優(yōu)秀干警擔(dān)任法治副校長(zhǎng),針對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)熱點(diǎn)問(wèn)題,組織宣講以案釋法,先后共開(kāi)展“法治進(jìn)校園”、“開(kāi)學(xué)第一課”等法治活動(dòng)9次,教育引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)法、懂法、守法、用法。開(kāi)展“法院開(kāi)放日”。帶領(lǐng)未成年人走進(jìn)法院,全程式參觀案件審理流程,以真實(shí)的庭審體驗(yàn)呈現(xiàn)生動(dòng)的法治宣傳教育課。組織學(xué)生開(kāi)展“模擬法庭”活動(dòng),讓學(xué)生們扮演審判長(zhǎng)、審判員、書(shū)記員、公訴人等,“沉浸式”感受庭審場(chǎng)景,有力提升學(xué)生的法治意識(shí),有效預(yù)防和減少青少年犯罪。通過(guò)多樣化法治宣傳向家庭輻射,讓學(xué)生與家長(zhǎng)一同學(xué)習(xí),“院校家”聯(lián)動(dòng)發(fā)力,推動(dòng)法治宣傳深入每一個(gè)家庭。


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以陣地為依托,強(qiáng)化平臺(tái)建設(shè)。設(shè)立家事糾紛調(diào)解室、家事審判庭,與縣婦聯(lián)聯(lián)合組建“巾幗工作室”,通過(guò)審判環(huán)境的布設(shè)和硬件設(shè)施的升級(jí),為當(dāng)事人理性處理婚姻家庭矛盾糾紛提供溫馨氛圍。開(kāi)啟“圓桌審判+心理干預(yù)”少年審判新模式,為案件辦理提質(zhì)增效。2023年10月,文縣法院院史陳列室正式投入使用,集院史記載、工作展示、普法教育為一體,成為文縣法院推進(jìn)青少年法治教育工作的重要載體。


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少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),未成年人保護(hù)任重道遠(yuǎn)。文縣法院將繼續(xù)扛牢政治責(zé)任,深度融入社會(huì)治理,密織未成年人司法保護(hù)網(wǎng),讓“少年的你”在法治的藍(lán)天下健康成長(zhǎng)。